Під час марафону написання листів учнів 11-А класу зацікавила історія правозахисниці з Китаю Ні Юлань, яка роками зазнає жорстоких переслідувань через її активізм проти примусового виселення. Вона була однією з тисяч людей, чиї домівки були знесені під час підготовки до Олімпіади в Пекіні у 2008 році.
Учнів та учениць вразив цей факт, і вони почали дискутувати на тему "Чого біільше: "плюсів" чи "мінусів" у таких подібних заходах?"
Щоб продовжити цю тему, для засідання кіноклубу медіапросвіти з прав людини Docudays UA, було обрано фільм режисера Ельс ван Дріль "Ґабріель повідомляє з Чемпіонату Світу". Це історія бразильського хлопця, чиє життя
... Читати далі »
"Мозколомна перерва" від шкільного євроклубу "Euroworld" КЗШ №114 за підтримки навчального центру «ЛандауЦентр» Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна На цьому тижні в нашій школі проходить тиждень японcької культури. Саме тому під час "мозколомної перерви" учні
"ломали голови" над японською головоломкою "Намисто". Головоломка зацікавила багатьох учнів, і хочеться відмітити, що у нашого заходу з'являються постійні шанувальники, які з нетерпінням чекають наступних цікавих перерв.
В рамках Усесвітнього Дня Гідності в Україні шкільний єврокуб "Euroworld" КЗШ №114 запропонував учням 9-А класу стати членами парламенту "Країни Гідності" і тим самим підвищити рівень своєї обізнаності про соціальні права через... гру. Юні політики і політикині жваво включилися у дискусію, аргументовували свою думку фактами, намагалися знайти спільну думку. Вони змогли знайти більш-менш оптимальне рішення щодо напрямку соціальної політики у країни Гідності. Крім знань учні та учениці отримали гарний досвід роботи у команді, прийняття спільних рішень і багато позитивних емоцій.
